Cómo se calcula lo que publicamos.

Una voz es una persona hablando de una cursada: una materia, un período y la cátedra con la que la hizo. Se suma a esa cátedra. La materia, la carrera y la institución no se preguntan por separado: se arman sumando lo de las cátedras y las cursadas que les pertenecen.

Nadie responde dos veces la misma cursada. Corregir una reseña reemplaza lo anterior, y borrarla la saca de todos los conteos donde sumó.

De cada pregunta se publican dos cosas. La más elegida, con su etiqueta tal como está escrita en el cuestionario y su porcentaje, y la distribución completa, opción por opción, con los ceros incluidos: que nadie haya elegido una opción es información, no una fila para omitir.

Nada se promedia. Un promedio junta respuestas que no son números y produce una cifra que nadie puede volver a armar. Por eso no vas a ver "2,4 sobre 3" en ninguna parte, ni un puntaje, ni un ranking.

Cuando varias preguntas distintas apuntan al mismo lado, la ficha lo dice arriba, con las preguntas a la vista: la afirmación tiene que poder verificarse sin bajar al detalle.

Una cátedra publica sus conteos desde las 10 reseñas. La razón es la privacidad de quien reseña, no la estadística: con dos o tres, el titular deduce quién dijo qué.

La cátedra que no llega no se esconde: se muestra con cuántas juntó y cuántas le faltan. Esconderla mentiría sobre lo que hay.

Con qué otras materias se llevó una tiene su propio piso, de 10 por par y período. Es otro piso porque protege otra cosa: que el número no diga más sobre quién se acordó de reseñar que sobre la combinación.

Una cátedra solo se compara contra las otras de su misma materia. Ahí el sesgo de quién reseña pega parejo, y la diferencia que quede es de la cátedra y no de la materia.

La diferencia se publica solo si no puede explicarse por el tamaño de la muestra. Para eso se calcula, sobre cada proporción, un intervalo de Wilson, que depende de la proporción observada, de cuántas respuestas la sostienen y de un factor de confianza fijo. Si los intervalos de las dos cátedras se tocan, no se publica ninguna diferencia.

Si la cátedra es la única de su materia, no hay contra qué compararla y no se publica ninguna comparación.

Ese número nunca se muestra: es la maquinaria que decide si mostrar algo, no un dato. Cuando no hay señal suficiente, la ficha se calla en vez de insinuar.

Todo dato que sale de reseñas es de quienes reseñaron, y quien reseña no es una muestra al azar de quien cursó. No lo corregimos con ninguna ponderación: lo decimos.

Con qué se llevó una materia sale solo de quien reseñó las dos. La cobertura de una carrera dice cuántas de sus materias tienen alguna cátedra publicando: una carrera sin reseñas no es impecable, es desconocida, y la ficha lo dice así.

Los datos oficiales (cuánto dura una carrera en el papel y en la realidad, cuánto egresa por cohorte) no salen de reseñas: se relevan contra fuente pública y se publican con la fuente y el período relevado al lado. Un dato oficial sin decir de cuándo es no se puede discutir.

El texto que alguien escribe al final de una reseña no se publica. Lo lee el equipo para descubrir qué habría que estar preguntando y no preguntamos.

Ninguna reseña se muestra sola, ni con nombre ni sin él. No hay puntajes, ni rankings, ni instituciones destacadas o patrocinadas. En ningún lado se afirma una causa: se publica qué contestó la gente, no por qué.